Logopedske usluge
Logopedske usluge
Dobro došli u naš logopedski kabinet “MALI GOVORNICI”, u kojem možete pronaći širok spektar
logopedskih usluga. Voditeljica kabineta je Edina Hodžić, magistrica društvenih nauka iz uže naučne
oblasti logopedija. Edina je logoped sa višegodišnjim iskustvom u praksi u radu sa djecom i
roditeljima. Od 2015. godine radi individualne terapijske sesije sa djecom i odraslim kao i konsultativna
savjetovanja sa roditeljima. Misija logopedskog kabineta “Mali govornici” jeste; u sigurnom okruženju
pružiti pomoć svakom klijentu da poboljša svoje komunikacijske vještine, razvije svoj puni potencijal i
stekne samopuzdanje u izražavanju,
Za logopedske usluge možete nas kontaktirati na broj telefona 061 474-074 ili na E-mail E-mail:
odjelzadjecu@mojapsihoterapija.ba
Logopedski kabinet “MALI GOVORNICI” pruža sljedeće usluge:
• Procjena govorno-jezičkog razvoja (obavlja se uz obavezno prisustvo jednog od roditelja/
staratelja) kroz strukturiran razgovor sa roditeljem, te dalju opservaciju i procjenu
komunikacijskih vještina, te formalni oblik zapažanja i upotrebom logopedskog intrumentarija t.j
testova za procjenu kao i neformalni kroz igru i odnos prema prostoru i osobama unutar njega.
• Izdavanje nalaza i mišljenja logopeda (vrši se nakon procjene uz dogovor sa logopedom kada
ćete preuzeti nalaz, osim ukoliko se radi o izdavanju nalaza po prioritetnom postupku koji čekate
odmah po završetku susreta).
• Savjetodavni rad sa roditeljima (zakazuje se u dogovoru sa roditeljima/starateljima s ciljem
prevazilaženja roditeljskih izazova a tiču se govorno-jezičkog ravoja djeteta uz konsultativni
razgovor roditeljima se daju alati, metode i poduka o radu kod kuće i daljim koracima.
• Poticaj govorno- jezičkog razvoja (namjenjen je djeci koja kasne u govorno-jezičkom razvoju i
imaju usporen govrno jezički razvoj te teškoće na polju komunikacije).
• Korekcija artikulacijskih poremećaja (terapijski tretman ima za cilj korekciju svih oštećenih
glasova maternjeg jezika te jasnije ekspresivno izražavanje i samim tim bolju razumljivost govora
za slušaoca).
• Terapijski tretman poremećaja fluentnosti govora (primjenjuje se kod djece i odraslih osoba koje
imaju disfluentnosti u govoru u vidu mucanja ili brzopletosti cilj je poboljšati komunikaciju i na
taj način uticati na veći nivo samopouzdanja i bolje slike o sebi).
• Tretman specifičnih teškoća u učenju (terapijski tretman usmjeren je na djecu školskog uzrasta
koji pokazuju specifične teškoće kao što su disleksija, disgrafija i diskalkulija).
• Priprema djece za polazak u školu ( namjenjen je djeci predškolskog uzrasta u cilju razvijanja
predvještina za školu, fonološke svjesnosti, grafomotorike i dr.)
• Terapijski tretman komunikacije sa djecom koje imaju primarne teškoće (logopedska terapija sa
djecom koja imaju složenije teškoće te je komunikacija otežana u odnosu na primarno stanje
djeteta i/ ili višestrukih teškoća).
• Rad sa odraslim koji imaju stečene poremećaje nastale usljed moždanog udara, trauma, povreda i
sl. (afazije, dizartrije)
“Govorimo s ljubavlju, rastemo s povjerenjem”
